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这样的成果如何达成？调研组在江苏的调研成果或可提供一部分答案。在江苏长电科技股份有限公司，经过预处理的生产废水和生活废水一起接入生化系统处理，约50%回用于生产，其余处理达标后排入河流。在蓝星安迪苏南京有限公司，丙烯酸废水装置助力废水处理和中水回用，节水的同时还能节约燃气消耗、减少氮氧化物排放。在优利德(江苏)化工有限公司，废水通过混凝、沉淀、砂滤、碳滤等工艺能达到回用标准，实现减排与循环利用。

坚持深化改革开放。深入推进改革创新，坚定不移扩大开放，着力破解深层次体制机制障碍，不断彰显中国特色社会主义制度优势，不断增强社会主义现代化建设的动力和活力，把我国制度优势更好转化为国家治理效能。

周凯介绍，在推动企业节能降碳过程中，存在核算标准不统一、碳排放数据不准确、考核评价不科学等痛点。为此，碳账户体系实时、全面归集企业能源消耗数据，并应用政务数据共享平台，整合多部门数据资源，建立涵盖集能耗数据、经济数据、其他涉碳数据等的碳账户基础数据仓。在此基础上，创新企业碳排放强度贴标评价办法，从行业先进性、区域贡献度、主体努力性三个维度，将碳排放数据与产品产量、工业增加值、税收等经济数据进行有机融合、多维分析，赋予企业4色碳排放强度等级，实现企业碳评价精准画像，并生成碳征信报告。

五是优化考试招生宣传服务。加强高考宣传，做好信息发布、政策解读和温馨提示等工作。坚持正确育人导向，进一步完善和规范高考成绩等发布工作，推动全社会树立科学的人才观、成才观、教育观。加强志愿填报咨询服务，为考生和家长提供多渠道公共服务。

天津市教育两委指导各区“教联体”强化活动引导，打造服务亮点，不断提升家校社协同育人“教联体”品质。河西区在馆校共建上加强协同，组织学校与天津市博物馆、美术馆等优秀社会资源8家单位签订共建协议，开展活动420余场。滨海新区在社教同频上加强协同，深入挖掘滨城特色盐文化及海洋工业资源，开拓课外教育新阵地，为滨城学子开启“文化之旅”“生态之旅”“科学之旅”等特色研学活动。南开区在警校同步上加强协同，设立“南心护苗”校园工作室，联合公安部门在辖区内建成“一校一室”，社区民警入校服务、同题共答。